60 lat minęło...

    Rok 1972 wydaje się być przełomowym w dziejach Szkoły zarówno  ze względu na zmiany organizacyjne, jak i wzbogacenie bazy dydaktycznej. Działalność Szkoły jest ściśle związana z potrzebami społeczności lokalnej, zapotrzebowaniem na rynku pracy, dlatego także w tym okresie powstają nowe kierunki i profile ksztełcenia. Rok szkolny 1972/1973 jest trudny ze względu na przygotowania reformy szkolnictwa, która ostatecznie nie została wdrożona, gdyż w kraju nasilił się kryzys gospodarczy i społeczny. Dla placówki sulęcińskiej jednak jest to czas rozwoju, orzeczeniem organizacyjnym Kuratorium Oświaty i Wychowania w Zielonej Górze utworzono Zespół Szkół Zawodowych. W tymże roku powołano Technikum Mechaniczne dla pracujących na podbudowie zasadniczej szkoły zawodowej.
Szkoła w całym okresie swojego istnienia kierowana była przez następujących dyrektorów:
  • Zygmunta Zubowskiego (1945 - 1946)
  • Stefana Stajkowskiego (pierwszy dyrektor Publicznej Szkoły Dokształcającej Zawodowej,     1946 - 1947)
  • Ludwika Kochaniuka (1947 - 1950)
  • Czesława Suwałka (1950 - 1951)
  • Piotra Monkiewicza (1951 - 1979)
  • Leona Szczepańskiego (1979 - 2004)
  • Zbigniewa Grucę (od 2004)
    W omawianym okresie dyrektorem był Piotr Monkiewicz, a następnie Leon Szczepański. Jego niezwykła operatywność i kreatywność, stawianie coraz to nowych celów i swoista wizja rozwoju szkoły doprowadziła do tego, że Zespół Szkół Zawodowych, a w ostatnim okresie Zespół Szkół Licealnych i Zawodowych stał się placówką odnoszącą sukcesy dydaktyczne i kształcącą największą liczbę młodzieży w różnych zawodach i specjalnościach w regionie. Dyrektor Szczepański troszczył się o rozbudowę bazy dydaktycznej szkoły, kładł nacisk na modernizację gabinetów, wyposażenie ich w nowoczesne pomoce dydaktyczne, estetykę szkoły. W czasie kierowania przez niego szkołą zbudowane zostały warsztaty szkolne, sala gimnastyczna, powstały m. in. pracownie komputerowe i multimedialna do nauki języków obcych.
    W latach 1972 - 2005 pracę dyrektora wspierali jego zastępcy. Zespół Szkół w Sulęcinie to duża placówka i dlatego powoływano dwóch zastępców dyrektora: ds. dydaktycznych i wychowawczych oraz administracyjnych. I tak funkcję tę kolejno pełnili: L. Szczepański, M. Monkiewicz, M. Sawicki, Z. Kogut, Z. Meller, J. Chodosewicz, Z. Gruca, R. Mendyk.
     W skład kadry kierowniczej Szkoły wchodzili także kierownik warsztatów, w których całe rzesze uczniów kształcących się w zawodach mechanicznych, a także w zawodzie krawiec - szwacz zdobywali praktyczne umiejętności. W omawianym okresie funkcję tę pełnili: F. Wojkiewicz, L. Bojar, M. Sawicki, M. Wojdyga, Z. Gruca, Z. Miszon, Z. Grzegorek, T. Jurgielewicz, S. Suliński, A. Mazur.
     W 1985 roku podczas wojewódzkiej inauguracji roku szkolnego oddano do użytku nowe warsztaty szkolne, które powstały m. in. przy pomocy uczniów. Zostały dobrze wyposażone w maszyny i urządzenia pozwalające uczniom nabywać niezbędne umiejętności praktyczne. Produkowano w nich także różnego rodzaju asortyment na potrzeby rynku lokalnego.
     W miarę rozszerzania się placówki , powstawania coraz to nowych klas powiększa się kadra pedagogiczna, najczęściej poszukiwani są nauczyciele języków obcych i przedmiotów specjalistycznych. Od początku istnienia szkoły do roku 2005 w placówce zatrudnionych było 310 nauczycieli - są to zarówno nauczyciele zatrudnieni na czas nieokreślony oraz tzw. "dochodzący". Obecnie zatrudnionych jest  72 nauczycieli.
     W momencie tworzenia nowych typów szkół, np. Liceum Medycznego czy Medycznego Studium Zawodowego kadrę pedagogiczną wspierają specjaliści z miejscowego szpitala.
   W latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych nauczyciele podnosili swoje kwalifikacje pedagogiczne i uzyskiwali tytuły magisterskie. Natomiast w ostatnich latach reformy w szkolnictwie uczestnictwo w różnego rodzaju kursach, warsztatach, doskonalenie umiejętności i zdobywanie nowych stało się nieodłącznym elementem pracy nauczyciela.
 Dyrekcja Zespołu Szkół dbała, by kadra kierownicza miała wysokie kwalifikacje.
Liczba nauczycieli zatrudnionych w Zespole Szkół Zawodowych na pełnych etatach wg stanu z czerwca 1995 roku
Lp. Wykształcenie Liczba osób
1. Magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym 29
2. Wyższe zawodowe 1
3. Studium Nauczycielskie lub Policealne Studium Techniczne 5
4. Studium Pedagogiczne 8

Liczba nauczycieli zatrudnionych w Zespole Szkół Licealnych i Zawodowych na pełnych etatach wg stanu z czerwca 2005 roku
Lp. Wykształcenie Liczba osób
1. Magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym 45
2. Wyższe zawodowe 1
3. Studium Nauczycielskie lub Policealne Studium Techniczne 1
4. Studium Pedagogiczne 4

    Jak już wspomniano nauczyciele, mając na uwadze wysoką jakość swojej pracy, sprostanie oczekiwaniom uczniów ciągle doskonalą swój warsztat pracy , m. in. w ramach komisji przedmiotowych, gdzie opracowano wynikowe plany nauczania, omawiano lekcje koleżeńskie, dyskutowano o skutecznych metodach kształcenia.
 Aktualnie komisjom przedmiotowym przewodniczą:
  • przedmiotów humanistycznych - Andrzej Langowicz (wcześniej przez wiele lat Halina Cieplicka),
  • przedmiotów ścisłych - Jolanta Maciak (wcześniej Anna Kargul, Iwona Gruca),
  • przedmiotów zawodowych - Wanda Jaskuła (wcześniej Franciszek Pikota),
  • przedmiotów ekonomicznych - Marek Walkowski,
  • przedmiotów informatycznych - Anita Pakulska,
  • przedmiotów przyrodniczych - Dorota Gwizdała,
  • przedmiotów historycznych - Wioletta Bartniak
  • języków obcych - Iwona Kozioł,
  • wychowania fizycznego i przysposobienia obronnego - Ryszard Dembowski (wcześniej Roman Mendyk).
    Wiadomą rzeczą jest, że bez uczniów szkoła nie mogłaby istnieć, wszystkie działania, decyzje podejmowane są z myślą o młodych ludziach, którzy są podmiotem w procesie dydaktyczno - wychowawczym.
W lokalnej społeczności Sulęcina Zespół Szkół Zawodowych nazywany jest "Zawodówką", bo w istocie całe rzesze uczniów tutaj przede wszystkim zdobywało zawód. Przez 60 lat funkcjonowania Szkoły ukończyło ją ponad 7 tysięcy osób pochodzących z bardzo różnych środowisk, wykazujących przeróżne zainteresowania. Czasami była to młodzież trudna , którą najpierw trzeba było uczyć zasad życia społecznego, a następnie przekazywać wiedzę i kształtować umiejętności.
Niekiedy Zespół Szkół określany bywa szkołą środowiskową i ma to swoje uzasadnienie, bo rzeczywiście w naszej placówce uczyło się gros młodych, zdolnych ludzi, którzy z powodzeniem zdawali na studia i kończyli je z bardzo dobrymi wynikami. Byli też mniej zdolni, często wywodzący się z rodzin patologicznych, z mniejszymi ambicjami życiowymi, dla których sukcesem było ukończenie szkoły i zdobycie zawodu.
Dużą popularnością wśród uczniów, zwłaszcza chłopców cieszyły się klasy o kierunkach mechanicznych (zarówno technika, jak i klasy zasadnicze) oraz budowlanych. W latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych do Technikum Mechanicznego było więcej chętnych niż miejsc. Dzisiaj takim zainteresowaniem cieszy się Liceum Ogólnokształcące o profilu przysposobienie wojskowe.
Wielu chętnych uczniów zgłaszało się do klas wielozawodowych (kucharz, sprzedawca, murarz, mechanik pojazdów samochodowych ...), gdzie praktyczną naukę zawodu zdobywali u konkretnych pracodawców lub warsztatach szkolnych.
Podobnie dużym zainteresowaniem, tym razem wśród dziewcząt, cieszył się nabór do Liceum Medycznego - nie wszyscy chętni mogli kształcić się w tej szkole, bo przy rekrutacji postawiono wysokie wymagania. To były dobre klasy, wiele absolwentek pracuje w sulęcińskim szpitalu.
    Znaczna część uczniów pochodziła z okolicznych wsi. Wielu dojeżdżało do szkoły z Grochowa, Rychlika, Żubrowa, Ośna, Przęślic, Torzymia, Słońska, Wędrzyna. Niektórzy mieszkają w internacie. W tym miejscu charakteryzując środowisko uczniów, należy dodać, że musieli i muszą borykać się z trudnościami materialnymi, pochodzą z rodzin wielodzietnych, często korzystają z opieki pomocy społecznej, w udzielaniu której pomaga Szkoła.
W omawianym okresie szkoła była miejscem kształcenia, ale także integracji, spotkań towarzyskich, działalności uczniów w różnych organizacjach młodzieżowych, wśród których na podkreślenie zasługuje Ochotniczy Hufiec Pracy.
   Podczas wakacji młodzież wyjeżdżała do różnych miejsc w kraju, biorąc udział w pracach społecznych i przy okazji zwiedzała ciekawe miejsca i odpoczywała, np. w Izbicy Kujawskiej, Warszawie, Konstancinie i wielu innych miejscowościach. Komendantami hufców byli nauczyciele naszej szkoły.
   W szkole działał prężnie teatr uczniowski TESPIS pod opieką Bożeny Sławiak, w którym gromadziła się młodzież z talentami artystycznymi. Koło teatralne dawało przedstawienia nie tylko dla społeczności uczniowskiej, ale także lokalnej, np. grali dla Domu Pomocy Społecznej w Tursku, w Domu Kultury w Sulęcinie.
     Ostatnie pięć lat to szczególnie intensywny rozwój Szkoły, umacnianie się jej pozycji w środowisku lokalnym, poprzez tworzenie szerokiej oferty edukacyjnej, kreatywnego działania zarówno w środowisku lokalnym, jak i poza nim. W omawianym okresie funkcję dyrektora pełnił do końca roku szkolnego 2003/2004 mgr inż. Leon Szczepański, a od 01 września 2004 roku stanowisko to objął mgr inż. Zbigniew Gruca.